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摘要:
本文从幼儿科学教育的内容安排、方式方法选择及环境创设等方面阐述了幼儿园开展科学教育,培养幼儿主动探索精神的有效途径及科学教育实施过程中要点问题的讨论.
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在科学活动中引导幼儿主动探索
幼儿
科学活动
主动探索
浅谈如何对幼儿进行科学教育
科学教育
科学活动
环境
如何在科学探究活动中培养幼儿良好的倾听习惯
科学探究
倾听习惯
培养
策略
浅谈如何在幼儿园区角活动中实现对幼儿合作能力的培养
幼儿园
区角活动
合作能力
培养对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在科学教育中培养幼儿主动探索的精神
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 幼儿 科学教育 主动探索
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G616
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
科学教育
主动探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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