基于现代学徒制和网络教学平台的教学模式构建与实践——以医学影像专业放射物理与防护课程教学为例

• 作者: 谢康华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 网络教学平台 放射物理与防护
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

基于现代学徒制构建人才培养模式,深化产教融合、校院合作,完善校院合作育人机制,深入推进医教协同培养,校院共同构建课程体系、制定教学标准、确定人才培养方案,以“师带徒”形式,依据人才培养方案进行岗位技能训练,运用网络教学平台解决传统“师带徒”培养模式时间和空间受限制的问题,真正实现校院一体化育人,提高医学影像专业人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢康华		2	3	1.0	1.0