搭建虚拟平台,让低年级学生爱上写日记

• 作者: 胡旭
• 来源期刊: 小学教学参考:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 虚拟平台 日记教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学低年级的语文教学中,教师可以利用网络虚拟平台组织学生参加各种生动有趣的写作活动,让学生对写日记萌发兴趣。尝试用微信朋友圈表达自己的心情,借助输入系统纠正错字,参与微博话题发表对事物的看法,这些方式都能促使学生积极参与到写作活动中,激发他们创作日记的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡旭		7	0	0.0	0.0