新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程改革 小学数学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前的小学生在开展学习的过程中,依然停留于非常基础的小学数学学习当中,并且由于受到应试教育体制的影响,学生们在进行学习的过程中,也一直将提升自身的数学学习成绩,当做是自己学习的最终目标,在这样的教学背景下,学生们经常会忽略提升自身的数学实践能力,生活当中的数学随处可见,如果学生们无法在生活当中发现数学问题,解决数学问题,那么就不算做得到小学数学综合能力的全面提升,所以教师在开展教学的过程中,应该从新课程标准改革的角度出发,让小学数学拥有更加深入的操作,给小学数学教学带来更加全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌		3	0	0.0	0.0