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摘要:
本文从营造真实情境、实践情境、探究情境三个方面,论述信息技术在高中数学课堂教学中的应用,以期探索出可帮助学生更好地掌握数学知识的方法.
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文献信息
篇名 利用信息技术提高数学教学效果
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中数学 信息技术 教学整合
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 专题研究·新技术应用
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G
字数 2844字 语种 中文
DOI
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1 刘巧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
信息技术
教学整合
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广西教育(中等教育)
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chi
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