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摘要:
《数学课程标准》指出:"学生要加强估算,提倡算法的多样化."估算是小学数学的重要组成部分,现实生活中也是必不可少的.因此教师应结合教材深入分析估算的方法,通过不同的数学情境,对学生进行估算方法的指导,发展他们的估算意识,培养其估算能力,让学生体会到估算教学存在的价值,从而内化成综合的数学能力.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生估算能力的培养研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 估算 学生 方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2346字 语种 中文
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1 姚琴 2 0 0.0 0.0
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数学大世界(下旬版)
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