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摘要:
班主任负责执行小学各项工作,班主任教师是小学班级管理的负责人和执行人,因为此工作的特殊性和重要性,要求班主任教师具有更高的人格形象、个人能力、综合素质,小学班主任在管理教育教学时,付出巨大的时间和精力.
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浅谈班主任教育教学管理工作
班主任
教育
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学班主任教育教学管理问题分析
来源期刊 才智 学科
关键词 小学学生工作 班主任 教育教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳雁 沈阳市实验学校小学一部 15 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
小学学生工作
班主任
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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