我这样处理班级失窃事件

• 作者: 周显梅
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 换位思考 洞察初衷 尊重学生
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G448.0

摘要

本论文探讨了班主任管理中对一些事情的处理不要粗暴、极端、急于求成,尽量采取换位思考,洞察初衷,给问题学生一个台阶下,更多地从尊重学生人格出发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周显梅		1	0	0.0	0.0