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略谈小学英语时态探究式学习策略
略谈小学英语时态探究式学习策略
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摘要：
在小学英语教学中,时态是教学的难点,如果用探究式教学让学生自己分析、归纳、总结,学生可以取得事半功倍的效果.笔者结合自己的教育实践,针对小学时态学习进行一些探讨.
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小学语文教学探究式学习略谈
小学语文
课堂教学
探究式学习
探究式学习在小学英语教学中的运用
探究式学习
小学英语教学
应用
小学英语课堂句型及时态教学设计的探究
小学英语
句型教学
时态教学
方法研究
英语时态学习五步曲
英语学习
时态
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小学
英语
时态
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
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