作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育应该从娃娃抓起,让他们拥有一个良好的教育环境。加强小学的音乐教育,要取得良好的课堂教学效果,应将素质教育充分地运用到音乐教学当中去,发挥学生在教学中的主体作用。因此,必须要加强小学音乐教育在小学教育中的地位, 这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果让充满趣味的音符飘在课堂上,让孩子们在音乐的陪伴下健康成长。
推荐文章
小学音乐教学中的创新教育研究
小学音乐教学
创新
研究策略
试析如何创新小学音乐教学
小学音乐
创新教学
创新人才
素质教育
试论小学音乐教学的开展与创新
小学音乐
教学创新
开展对策
小学音乐教学中的创新教育思考
小学
音乐教学
创新教育
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学的创新
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学音乐 教育教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导