地方性本科院校建筑设计课程教学模式创新研究 ——以吕梁学院二年级建筑设计课程为例

• 作者: 崔小芳
• 来源期刊: 河南建材
• 关键词: 地方性 建筑设计 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9772.2018.02.130

摘要

文章从地域环境、教师、学生和设计课程四个方面对地方性本科院校建筑学专业现状进行分析,从优化教学资源、启发式教学和思想交流模式三个方面对建筑设计课程教学模式创新进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小芳	吕梁学院建筑系	4	12	3.0	3.0