由“地方社区生活”导向“基本建筑”——二年级“社区活动中心设计”教学研究

• 作者: 王冬
• 来源期刊: 西部人居环境学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 基本建筑 二年级建筑设计教学 地方社区 社区活动中心 空间
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 建筑学专业教育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: TU2|G642.0
• 字数: 3733字
• 语种: 中文

摘要

建筑学专业二年级的建筑设计课既是学生学习设计的开始,又可以为其今后更好地学习建筑设计打下良好的基础,因而具有非常重要的意义.本文通过“社区活动中心设计”教学过程及模式的研讨,试图阐明两个方面的思考:一是二年级建筑设计教学的根本定位在于使学生正确地认知建筑设计的基本概念并初步建立基本的设计能力；二是对地方社区生活的观察理解与对“基本建筑”的认知在设计过程中是可以有机结合在一起的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬	昆明理工大学建筑工程学院建筑学系	98	476	9.0	20.0