关注计算思维,发展信息技术核心素养

• 作者: 夏玉青
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 一题多解 参与实践 借助软件
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程改革和信息技术教育不断革新变化,信息技术课堂发生了深刻的变化。计算思维,就是我们在运用计算机的思想方法时逐渐形成的一系列思维。计算思维是提升信息技术核心素养的基础。所以教师在授课过程中应当注重对学习者计算思维的培养。本文从三个方面解释如何提高计算思维：一题多解,打破常规的思路;参与实践,逐渐提升迁移的能力;借助软件,提倡鼓励学以致用。做到以上三个方面,能更好地提升信息技术核心素养。

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1	夏玉青		1	0	0.0	0.0