提高小学生数学应用题解题能力的教学策略

• 作者: 胡乐兵
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学应用题 阅读理解能力 数量分析能力
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

应用题是小学数学教学的重点,亦是难点.应用题的解答需要较强的阅读理解能力、数量分析能力、综合解答能力,而小学生尤其是低年级的学生,他们的这几项能力都相对薄弱.因此,教师在应用题的教学中需要通过联系学生实际生活帮助学生理解应用题意,提升他们的阅读理解能力,通过画图等方式提高学生的数量分析能力,依靠科学的解题步骤规范和强化学生的综合解答能力,树立小学生应对应用题的信心,提高学生的应用题解题技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡乐兵		1	1	1.0	1.0