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摘要:
互联网+教育模式是打破传统教学瓶颈、促进教学改革和提升教学效果的重要途径之一.在移动互联网时代下,产生了众多有别于传统课堂教学的教学方式.其中,蓝墨云班课是一款APP客户端,它可以满足教师和学生课堂内外教学互动.文章基于蓝墨云班课作为辅助教学的手段进行研究,发现其提高了学生的学习兴趣和积极性,增强了老师和学生的相互交流,从而促进了教学效果.
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无机化学
教学困境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在"无机化学"课程教学中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 蓝墨云班课 混合式教学 化学化工 无机化学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方荣美 重庆三峡学院环境与化学工程学院 20 69 5.0 7.0
2 李川江 重庆三峡学院环境与化学工程学院 15 53 3.0 7.0
3 张雷 重庆三峡学院环境与化学工程学院 10 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
混合式教学
化学化工
无机化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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