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摘要:
生物化学作为食品学科教学过程中重要的专业基础课程,传统教学模式已难以符合当代高等教育的发展要求.根据当前大学生的学习特点及生物化学课程的教学要求,采用蓝墨云班课辅助教学模式,分别从其应用现状、传统教学现状、实际应用情况及今后改进建议4个方面进行了阐述.实践表明,蓝墨云班课在生物化学课程教学中取得了较好的教学效果.
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教育重大变革
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在食品质量与安全专业生物化学课程教学中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生物化学 蓝墨云 教学模式 改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 265-269
页数 5页 分类号 S-01
字数 4730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.05.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪跃华 佛山科学技术学院食品科学与工程学院 24 268 9.0 16.0
2 钟希琼 佛山科学技术学院食品科学与工程学院 22 233 7.0 15.0
3 上官国莲 佛山科学技术学院食品科学与工程学院 12 122 4.0 11.0
4 吴富旺 佛山科学技术学院食品科学与工程学院 5 2 1.0 1.0
5 李国强 佛山科学技术学院食品科学与工程学院 13 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
蓝墨云
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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