小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

• 作者: 王学祥
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 学生主体 作用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段，接受的是启蒙教育，是人一生中重要的时期，作为小学教师，要明确有效的教学策略如何开展，同时也要重视培养学生的主体地位，基于此，本文以小学数学为研究部分，重点明确相关的数学教学过程的学生主体地位培养，结合分析，旨在提高认识，为小学数学教学能力提高助力。