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摘要:
在小学语文课堂教学中,古诗词是其中重要的组成部分,引导学生了解和掌握更多的汉语文化,整体性提高学生的文化素质.古诗词作为我国宝贵的历史文化遗产,学生们在理解的过程中经常会遇到相应的困难,成为小学语文教学课堂的重点和难点.所以,教师们需要不断创新和完善自身的教学体系,提升古诗词课堂的教学质量.本文以浅谈小学古诗词教学为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文古诗词教学
来源期刊 教育 学科
关键词 小学语文 古诗词 教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 思考
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浦菊蓉 安徽省肥东县第六中学小学部 1 1 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
古诗词
教学
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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21863
总下载数(次)
29
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2728
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