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小学美术抽象画的教学技巧
小学美术抽象画的教学技巧
作者:
朱彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
抽象画
教学技巧
摘要:
很多人听到抽象画,就会想到它一定是抽象难懂的,在绘画时也很难表现。但其实,抽象也是具象的表达,抽象画也源自具象画。在小学阶段进行抽象画教学可能有一定的难度,但是小学生想象力丰富,加以适当的引导,可以让小学生逐渐爱上抽象画,加深对抽象画的理解。
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小学美术
诗画合一
教学实施
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小学美术教学
儿童画教学
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文献信息
篇名
小学美术抽象画的教学技巧
来源期刊
小学时代
学科
教育
关键词
小学美术
抽象画
教学技巧
年,卷(期)
xxsdb_2018,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-74
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱彤
江苏省南通师范学校第三附属小学
7
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
抽象画
教学技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
主办单位:
北方妇女儿童出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街4646号
邮发代号:
12-520 12-521 12-522
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
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