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摘要:
大学生留级现象在各高校普遍存在,留级生教育管理涉及的问题多,情况复杂,是高校学生管理工作的重要环节.大学留级学生普遍存在性格孤僻、自我控制力差等现象.结合实际案例,探讨高校辅导员如何对留级生的学业进行引导教育.认真分析留级生存在的问题,采取针对性措施,制订有效的帮助方案,在真心关怀的基础上,帮助其顺利完成学业.
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文献信息
篇名 浅析问题学生的学业引导教育
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 问题学生 学生管理 引导教育
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育管理与学生发展
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G442
字数 3407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢琴红 42 176 7.0 9.0
2 郑华 14 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题学生
学生管理
引导教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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