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摘要:
案例概述借助双课堂教学平台,优化学生课前教学环节,创新课堂教学模式,对双课堂模式进行深入的探索与实践,将双课堂与翻转课堂教学模式结合,保障了翻转课堂教学的快速高效。(一)课前为帮助学生更好预习,借助'双课堂教学平台'推送微课视频'现象引入''测小灯泡的电功率',引导学生形成'测试小灯泡功率实验的猜想',同时在互动讨论上展示交流猜想,及时给予评论引导,引领学生形成实验猜想;之后通过'测小灯泡的
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文献信息
篇名 测量小灯泡的电功率
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G434
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1 王新 4 2 1.0 1.0
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