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摘要:
培养学生的质疑能力是新课程改革赋予初中物理教师重要的教学任务,也是义务教育阶段教师必须重视的一项教育内容.本文就初中物理教学中培养学生质疑能力的重要性进行简单的分析研究.
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文献信息
篇名 质疑中进步质疑中求知
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中物理 质疑能力 重要性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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初中物理
质疑能力
重要性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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