提高农村学生课外阅读量的策略

• 作者: 万辉 刘姮锦
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读量 农村学生 苏霍姆林斯基 农村孩子 农村小学 阅读指导 兴趣激发 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：＂让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。＂特别是农村小学的课外阅读,由于得不到家长应有的重视,学生课外阅读的时间和空间得不到保证,教师在学生的阅读兴趣激发和阅读指导方法上都很欠缺等原因,导致农村孩子的课外阅读量不容乐观。因此,培养农村孩子良好的阅读习惯,营造良好的阅读环境,形成终身的阅读技能已迫在眉睫。一、引水入渠创氛围农村学生书源少,这种现状是短时间内很难改变的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万辉		5	9	2.0	3.0
2	刘姮锦		7	0	0.0	0.0