小学汉语拼音教学之我见

• 作者: 马如意
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 小学一年级 小学语文教学 一年级学生 基础教育 小学教育 语文能力 学习
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（8）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

小学的拼音教学是一年级学生学习的重点,也是难点,是学生学习汉字的重要工具,是小学一年级语文教学的重要任务,同时拼音又是学习语文的基础。只有把基础学好了,才能进一步更好的学习语文,并利用拼音识字、学普通话、查字典等,并为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。因此,如果说我们小学教育是基础教育,那么拼音教学就是基础中的基础,我们必须抓好拼音的教学,这样做意义是很深远的,不仅为今后的识字打好基础,更主要是发展了学生的语文能力,培养了学生热爱语文的情感。那么,在小学语文教学中如何做好拼音教学呢?下面是我在多年的教学中的一些认识。