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摘要:
在目前的小学数学教材以及练习中,经常遇到这样的问题,"请你提出一个问题并解答",老师们导入新课时,也喜欢采用情景导入,而后让学生提问.但是对许多后进生而言,总是提不出问题,或者提出的问题完全不合适.
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数学提出问题和解决问题的方法初探
数学
提出问题
解决问题
方法
课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 课堂教学中让孩子提出问题的 难点和解决办法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 提问 后进生 难点 原因 实际操作
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王孝义 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (82)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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1996(1)
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2000(2)
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2006(2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提问
后进生
难点
原因
实际操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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