例谈提高生物学实验探究性的策略

• 作者: 周娅萍
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 生物实验教学 科学探究 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 4010字
• 语种: 中文

摘要

本文结合具体的教学案例,从创设探究的问题情境、让学生尝试错误操作、拓展实验教学内容三个方面为提高中学生物学实验的探究性提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娅萍	苏州大学医学部基础医学与生物科学学院	2	0	0.0	0.0