小学数学教学有效阅读审题的研究

• 作者: 陆方针
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 阅读审题问题 分析及教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

准确分析学生阅读审题问题并制定科学的教学方法无疑是提升学生计算能力、理解能力、思维分析能力等多种学习能力的最佳途径.当下,许多小学数学教师都在积极探索培养学生有效阅读审题能力的教学方法,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析,以期能对小学数学教师提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆方针		2	0	0.0	0.0