高中地理课堂如何渗透可持续发展教育

• 作者: 张颐波
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 可持续发展 能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

作为中学地理教育,它的重要任务之一就是对全体学生——这支未来持续发展参与者大军进行环境意识教育.中学地理教育对促进公众有效参与可持续发展负有不可推卸的责任.这也是中学地理学科相对于基础教育其他学科在素质教育中的独特作用.它使学生具有21世纪建设人才参与可持续发展所必需的环境意识、地理素养和地理能力.