浅谈高中生物实验教学的实效性

• 作者: 袁文娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然学科,通过实验培养学生观察、动手的能力,这无疑是当今新课程改革下的重点要求之一.在高中生物教学中积极探索实验教学的实效性,不仅有利于提高高中学生学习生物的效率,还能提高学生的生物科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文娟		2	0	0.0	0.0