浅谈互联网＋环境下影响高职学生深度学习能力的因素

• 作者: 肖英
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网+ 高职学生 深度学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: TP393

摘要

随着社会的发展,学会学习、深度学习已成为学习、生活和工作必需的一项能力。介绍了深度学习及深度学习能力的内涵;分析了互联网＋环境下高职生进行深度学习能力研究的意义;从基本信息、学习能力和方式、深度认知情况及信息素养能力四个方面剖析了影响高职学生深度学习能力的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖英		20	19	3.0	3.0