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摘要:
通过阐述支架式教学的内涵、主要应用形式以及具体作用,旨在提高高中生物课程教学的效果,加强对学生自主学习能力的培养.
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浅析"支架式教学"在高中生物教学中的应用
支架式教学
高中生物课程
应用策略
支架式教学对培养高中生物理元认知能力的探索
支架式教学
元认知能力
最近发展区
建构主义教学模式在高中生物学教学中的应用
建构主义
支架式教学
抛锚式教学
随机进入式教学
任务型教学在高中生物教学中的应用
任务型教学法
教学目标
教学目的
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “支架式教学”在高中生物教学中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 支架式教学 高中生物 应用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
高中生物
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导