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摘要:
近年来,中国电子商务高速发展,人才炙手可热,需求量巨大。然而学校培养的人才缺乏实战经验,无法满足企业要求。导致出现"学生就不了业,企业招不到工"的怪象。该文以我校电子商务专业为例,对"岗、课、证"三融合进行了解析,阐述了《photoshop图形图像处理》课程改革与实践方法。
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Photoshop图形图像处理
课程教学改革
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基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
《Photoshop图形图像处理》项目课程设计
项目课程
电子商务
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “课岗对接,课证融合”的《photoshop图形图像处理》课程改革与实践——以电子商务专业为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 电子商务专业 课岗对接 课证融合 课程改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
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1 谢玉琼 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务专业
课岗对接
课证融合
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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