王阳明"致良知"思想及其对当代德育的启示

• 作者: 赵莎
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 王阳明 致良知 德育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 5047字
• 语种: 中文

摘要

革除功利之心、虚伪之弊是王阳明在明朝中期提出"致良知"学说的主要动机.当今时代遇到了跟王阳明时代相似的"价值观迷茫"的道德困惑.王阳明"致良知"学说倡导的"立志—勤学—批评—责善"的四重修身结构蕴含了丰富的德育方法资源.开解当今德育工作的困境,需要汲取王阳明"致良知"学说中的德育资源.遵循道德理性引领知识理性的原则、实现个体目标和社会目标的均衡以及坚持道德认知与道德实践相统一是其中可资借鉴的方法论意蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莎	上海理工大学马克思主义学院	4	0	0.0	0.0