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巧用数学模型,引发深度思考
巧用数学模型,引发深度思考
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摘要：
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例谈小学数学以深度教学引发深度学习
小学数学
深度教学
深度学习
探究学习
钢筋机械锚固数学模型研究
钢筋
机械锚固
数学模型
混凝土抗拔锥体
混凝土结构设计
浅谈建立数学模型的若干思考
数学模型
数学建模
建模类型
建模步骤
深度数学根植于深度思考
深度数学
深度思考
实践
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文献信息
| 篇名 | 巧用数学模型,引发深度思考 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 65 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2169字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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