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摘要:
对新课标中“社会责任”这一生物学学科核心素养的内涵和意义进行初步解读,并结合具体教学案例分析来探讨渗透和提高学生社会责任意识和行为的教学策略.
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文献信息
篇名 渗透和提高学生社会责任意识和行为的案例分析及教学策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 渗透和提高 社会责任 案例分析 教学策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
渗透和提高
社会责任
案例分析
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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4208
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