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摘要:
小学语文教育教学中的情感教育要充分与学校的德育目标相结合,通过一些列的教学手段和策略让学生感受情感的正能量,调动学生的学习积极性,培养学生的良好品德.依据教学目标开展教学活动设计,组织课堂教学活动,以达成教学目标是课堂教学的基本流程.情感教育要贯穿于小学语文的各个教学流程,这样才能有效达成情感教学目标.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教育教学中情感教育的策略研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 情感教育 教学策略 研究
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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