试探情景教学法在中学生物教学中的运用

• 作者: 罗娇
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 生物 情景教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1065字
• 语种: 中文

摘要

情景教学通过创设生动的情景,引起学生的共鸣,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高学习效率.本文笔者结合教学实践,浅述高中生物教学过程中的情境创设方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗娇		2	0	0.0	0.0