探究提高高中生英语语法技能的有效途径--拉森·弗里曼三维语法视角

• 作者: 施新裕
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法技能 三维语法 语法教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

文章以拉森·弗里曼提出的三维语法理论为基础,探究了提高高中生英语语法技能的途径。在高中英语语法教学中,教师可以采取“形意用并举,多角度观察”“调动参与性,改变语法观”“练习重输出,反馈纠错误”等方式增强学生语法意识,提高语法技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施新裕		3	0	0.0	0.0