影像发声 在中小学心理健康教育工作中的应用

• 作者: 沈妍昱 王警可 赵靖
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 影像发声 中小学心理健康教育 参与式行动研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5018字
• 语种: 中文

摘要

影像发声作为一种参与式行动研究的方法,已经在公共卫生领域有了较为成熟的应用.在学校的心理健康教育工作中,同样可以运用这种方法对政策制定以及学生行为的改变提供帮助.本文结合中南大学公共卫生学院在长沙市第一中学开展的以"紧张和放松"为主题的影像发声项目,阐述了该方法在中小学心理健康教育工作中运用的步骤,进而探讨了该方法在心理健康促进工作中的优点和局限.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈妍昱		3	3	1.0	1.0
2	王警可		2	9	2.0	2.0
3	赵靖	湖南师范大学教育科学学院	1	3	1.0	1.0