培养幼儿音乐美的能力

• 作者: 要海波
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐美 幼儿 能力 培养 音乐教育活动 音乐活动 主题教育活动 教育研究者
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

音乐可以影响人的心灵,陶冶人的情感,给人一种美的感受。幼教中的音乐教育侧重于培养儿童感受、表达和创造美的能力。在多年探索我们园音乐课程的过程中,我们发现音乐教育远远不止于此。我们追求最自然、最面向生活的音乐活动。我们的音乐活动对提高幼儿的各种能力和真正发挥音乐在塑造人方面的作用具有深远的意义。我们进行的音乐教育活动不是要给予幼儿什么样的音乐活动,而是幼儿需要什么样的音乐活动。因此,在进行音乐主题教育活动研究之前,教育研究者应充分担当起观察者的角色,了解幼儿的需要和兴趣,了解幼儿的现有经验,包括幼儿获得经验的方式,这样才能寻找到音乐素材的“生长点”,并据此确定相应的音乐活动研究,从而让科学的、启蒙的活动内容与自然事物现象密切联系起来。

作者信息

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