一棵树·一朵云·一个灵魂——“生命的起源”优课赏析

• 作者: 杨守菊
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 引导者 促进者 唤醒者
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 名师专栏
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以“生命的起源”优课为例,从教师角色的角度,结合具体的教学设计和细节,分析教师如何做教学的引导者、学习的促进者、思想的唤醒者.