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摘要:
人教版必修3未详尽阐述T细胞对抗原的识别,许多师生类比沿用了B细胞识别抗原的途径,引起较大争议.就T细胞识别抗原的途径作了讨论.
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嵌合抗原受体T
细胞治疗
肿瘤
综述
T细胞抗原识别与活化研究
T细胞
抗原识别
活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 T细胞识别抗原的途径辨析
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 T细胞 细胞识别 途径
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
T细胞
细胞识别
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导