基于PCK的生物学教学设计——以“光合作用”复习为例

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 学科教学知识 光合作用 教学主线
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过对学科教学知识(PCK)的分析,结合实际教学,以“光合作用”复习为例,从该内容的学科价值、学情特点、知识联系以及教学内容的呈现过程4个方面进行教学内容的分析与设计.