任务引领，活化词汇教学-以人教版必修3 Unit 1 Festivals around the world为例

• 作者: 李晓玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 教学现状 词汇量 world 人教版 活化 教学活动 学生 引导
• 年，卷（期）: zxsyy,（20）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

分析教学现状，在词汇学习的过程中，大部分学生都存在“难记住”、“忘得快”的问题，无法扎实掌握。然而，英语高考对于学生词汇量的要求逐年增长，无形中给学生增加很大的压力。针对这一问题，就要转变观念，积极引导，一方面加强重视。改变以往单一讲解模式；另一方面创新引导．丰富教学活动，为学生提供运用平台．帮助其记忆、理解，以此加深印象．达到理想效果。

作者信息

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1	李晓玲		1	0	0.0	0.0