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初中英语课堂教学的有效性探讨
初中英语课堂教学的有效性探讨
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摘要：
初中英语教学模式要改革创新，就必须提高课堂教学的有效性，对课堂教学模式和课堂教学内容要进行精心设计。本文对初中英语课堂教学的有效性进行分析，以供大家参考。
推荐文章
浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂教学有效性的探讨
初中
英语教学
有效性
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提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
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文献信息
| 篇名 | 初中英语课堂教学的有效性探讨 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版（C） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语课堂教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
英语课堂教学
有效性
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期刊影响力
江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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