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摘要:
护理学本科专业认证是保障高等护理教育质量的重要措施.综述了以护理学专业认证为立足点,探讨专业认证对护理学专业建设的推动作用,为深化护理学专业建设提供一定的借鉴.
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检查
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核心自我评价在护理学专业领域的研究进展
核心自我评价
护理教育
应用
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 专业认证背景下护理学专业建设的研究进展
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 专业认证 护理学 专业建设
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1868-1870
页数 3页 分类号
字数 3713字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.13.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王钰 丽水学院医学与健康学院 16 69 5.0 7.0
2 李彩福 丽水学院医学与健康学院 24 60 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
共引文献  (205)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
专业认证
护理学
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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