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Mini-CEX在我国护理学专业改良中的研究进展
Mini-CEX在我国护理学专业改良中的研究进展
作者:
刘思雨
左吉玲
戴安
李意
李珊珊
林英
郎玉玲
黄渝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Mini-CEX
迷你临床演练评估
护理学专业
改良
摘要:
迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为集教学与考核为一体的考评工具,在我国已经有了一定的发展基础.Mini-CEX既能充分调动学员学习的积极性、主动性和创造性,又能提升其人文关怀素养和评判性思维能力,有利于促进护患及师生之间交流的优点.Mini-CEX在我国护理学专业中的改良运用对深化护理教学改革、完善护理考核评估系统、提高护理教学水平、促进护生学习能力和实践能力具有推动作用.护理迷你临床演练评估紧密地结合护理专业特色,且同时给予即时的信息反馈,提高了评价护生临床护理能力的科学性及合理性,值得在护理学专业中推广运用.本文主要从Mini-CEX在我国护理学专业中的发展概况、Mini-CEX量表条目在护理学专业中的运用改良、评分者培训标准、在护士能力评价体系中的运用、在护理教学方法中的联合改良、改良版护理Mini-CEX的运用效果等方面进行阐述,以期为与此相关的研究提供理论参考.
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迷你临床演练评量(Mini-CEX)
受训医师
反馈
Mini-CEX在实习护士护患沟通中的应用
迷你临床评估
实习护士
护患沟通能力
教学方法
护理
国内护理教学应用Mini-CEX效果的Meta分析
迷你临床演练评量
护士培训
评估
Meta分析
护理教学
内容分析
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文献信息
篇名
Mini-CEX在我国护理学专业改良中的研究进展
来源期刊
中国现代医生
学科
医学
关键词
Mini-CEX
迷你临床演练评估
护理学专业
改良
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
护理研究
研究方向
页码范围
170-173,177
页数
5页
分类号
R473
字数
4959字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郎玉玲
牡丹江医学院护理学院
49
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2
林英
牡丹江医学院护理学院
29
172
7.0
12.0
3
戴安
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8
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李珊珊
牡丹江医学院护理学院
5
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3.0
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5
李意
牡丹江医学院护理学院
5
1
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刘思雨
牡丹江医学院护理学院
2
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黄渝
牡丹江医学院护理学院
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护理学专业
改良
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研究来源
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中国现代医生
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9701
CN:
11-5603/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
邮发代号:
80-611
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
34652
总下载数(次)
12
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