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摘要:
长期以来,石膏像教学是美术基础教育中不可缺的一环,在学生对造型知识技能的掌握上和对造型艺术的全面理解上,都具有着重要意义。但是随着我国美术教育的蓬勃发展及绘画艺术在当今的多元化,我们应该关注美术造型基础的创新性教学,对以石膏像为写生题材的训练进行再思考。
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文献信息
篇名 关于石膏像教学的思考
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 文学
关键词 石膏像教学 美术基础教育 意义 创新
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 J214
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑江珊 广州美术学院造型艺术基础部 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
石膏像教学
美术基础教育
意义
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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0
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