谈大类招生情况下《信息技术基础》课程资源建设与管理

• 作者: 周玉萍 张学平 虞敏
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 数物信类 信息技术基础 课程资源建设 课程资源管理
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: TP391

摘要

该文讨论了数物信类学生所开设的《信息技术基础》课程资源建设问题,提出了该课程体系结构的内容组成模块。该文结合混合式教学模式,阐述了课程资源建设需按不同阶段的不同步骤进行建设,具体分为三个阶段七个步骤。三个阶段是准备阶段、设计阶段和使用阶段。七个步骤是（1）需求分析;（2）规划课程资源;（3）收集素材、资料;（4）实施建设;（5）审核、测试与试用课程资源;（6）完善建设资源;（7）更新、维护课程资源。该文提出了对课程资源的分类、评估和建设原则,最后从管理的角度阐释了对教学资源的管理。