初中学生数学阅读指导的实践与思考

• 作者: 吴志强
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 阅读指导 实践思考
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生获取知识的重要手段,学生通过数学阅读,可以有效地理解数学知识,提高自身的数学素养.由于数学语言的特殊性,数学阅读不如语文阅读那样通俗而有趣.本文通过初中数学阅读教学实践,对初中数学阅读方法的指导、阅读能力的培养等进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志强		5	3	1.0	1.0